时时彩票官方:發文批評形式主義的女教師「後悔了」

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湘西女教師李田田18日下午?□⊿,這位1994年出生於湖南永順靈溪鎮一個普通家庭的鄉村教師♂↑♀,向澎湃新聞袒露心聲:她不是「憤青」□⊙☆,發批判文章只是想試着推動農村教學現狀的改變;文章發佈后∴▽▽,她正面臨著親戚的責怪π♀∴,從親情角度出發⊿◇☆,感到後悔發佈那篇文章了π▽。

澎湃新聞:以後還會繼續關注鄉村教師困境的題材嗎▽?李田田:我平時寫作主要是寫一些鄉村現狀﹡?⊿,我的童話小說里也融入了湘西少數民族的文化元素π?。在這件事情之後□π?,我可能不再寫此批判類的文章∟π∵,但是這些內容依然會體現在我的文學作品里?。

澎湃新聞:你覺得鄉村教學存在哪些方面的困難┊?李田田:由於鄉村比較偏遠♀,作為教師一定要耐得住寂寞與孤獨□◇。目前⌒◇,鄉村學校在師資力量方面還是很弱的〇∵┊。比方說▽〇?,沒有專業的音樂老師以及美術老師去引導♂♀,學生的音樂美術教育還是很難提高的∵﹡。

李田田的批判文章引發了不同的聲音:有網友評價李田田是揭露和批判教育系統形式主義檢查的英雄♂﹡,也有數個自媒體發文質疑李田田在自我炒作□⊙♂。

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澎湃新聞:發佈《一群正在被毀掉的鄉村孩子》一文的初衷是什麼♂△?李田田:我平時較關注教育方面∟,個人又抱有一點文藝情懷↑♂◇,在發佈這篇文章時〇▽,我完全是出於個人本能和內心的真實想法⊿♂⌒。對於近幾天發生的事情♂⊿♂,我不希望別人只是把我當成一個「憤青」或者一個熱點人物⊙?∴,我更多的是希望能夠真正推動農村教學現狀的改變♂∵。

澎湃新聞:文章所反映的事情經報道后┊?,校園先前安排檢查的工作任務是否撤銷了⊙∴⌒?李田田:目前是沒有聽說有新檢查或者新任務下發♂△。澎湃新聞:現在的工作任務有發生哪些變化嗎┊?李田田:目前♀,學校對我的工作任務已經做出調整﹡□﹡。由以前兩個班級的語文教學變成一個班級的語文教學┊△。每天除了日常的備課、批改作業等工作∟∴∵,還有家訪任務依舊在正常進行⊿⊙┊。

澎湃新聞:平常跟同事的關係怎麼樣⊙?輿情發酵后你與同事的關係有沒有發生變化∟♂?李田田:我跟同事之間的關係還可以┊□π,大部分同事還是比較欣賞我的□◇。事情發生后▽,同事基本上沒有什麼反應◇┊□,這兩天有個別同事過問此事┊。

微信朋友圈截圖「如果有機會想出去發展」澎湃新聞:作為一名寫作愛好者﹡,之前發表過哪些作品呢△♂?李田田:我在《中國詩歌》《湖南文學》等平台都發表過作品∴?,具體數目沒有統計過♂。寫作也是自己的一個興趣愛好☆,每天下班后?,我都會進行寫作▽♂。之前♂♂∵,我在詩歌頭條發表過一篇作品⌒﹡,當時產生了一定影響∴。這可能因為如此∵⌒⊙,我發佈的《一群正在被毀掉的鄉村孩子》這篇文章會產生影響?□♂。如果我只是一個普通的老師⊙◇☆,沒有作品發表過▽♀,我覺得這個事情也不會引起那麼多關注△〇。

「面對家人的責怪┊,壓力挺大的」澎湃新聞:文章發佈之前?∴◇,你是否預想會給自己帶來什麼麻煩△π,現在是否後悔發過這篇文章呢┊∟?李田田:我還是有稍微想過π♂,可能會影響到自己的工作□?♂。身邊也有人對我說♂♀,我一個人也改變不了什麼┊┊∵。對於該篇文章﹡☆∵,我還是有些後悔的⊿。因為有新聞報道我被姑父連夜約談◇,現在家裡的長輩都知道這個事情⊿π□,家人有些難過△▽▽,他們會覺得姑父是長輩△▽,而我不聽話♂。這個報道一出來⊙⊿,從人情的角度來看確實是不太好∟﹡∟,估計其他親戚對我也是有想法的〇。面對家人的責怪┊,我壓力挺大的⌒⌒。

澎湃新聞:為什麼願意留在農村教學↑∟?下一步工作有何計劃△▽⊿?李田田:一方面是因為我是免費師範生↑,簽了合同需要回到湘西教學┊♂∟。其次是自己以前不太喜歡城市的熱鬧﹡,更喜歡鄉村與大自然◇。另一方面是3年教學的生活里〇,我感覺鄉村的孩子們非常樸實⊙☆∵,他們很信任老師♀,也懂得感恩π♂,所以也是讓我不忍心他們生活在這樣一個閉塞落後的地方□,希望自己能夠為他們做一點事情▽。

澎湃新聞記者 廖艷 蔣格偉湘西25歲鄉村女教師李田田發文批判形式主義檢查一事◇,近日受到輿論關注♂∴。10月17日▽▽,湖南省人大常委會副主任、湘西州州委書記葉紅專獨家回應澎湃新聞(www.thepaper.cn)稱∴,湘西州將整頓一切形式主義的檢查〇,教師有什麼意見、好的建議∵,支持公開發表⊙↑π,他們也會及時調查解決☆。

澎湃新聞:發佈文章之前〇☆,你是否有過其它方式反映文章中批評的現象♀?李田田:我在平時開會的過程中▽,有半開玩笑地跟領導反映過此類形式主義的事情可不可以不做┊,我覺得做起來沒有意義⌒┊↑,但還是沒有得到實際的解決⊙┊◇。比如說⊙┊♀,私下有朋友跟我聊天說?,他的情況經歷跟我相似∵,他也寫過文字反映情況▽∵,但沒有結果π◇π。

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澎湃新聞:你的教育理念是怎樣的﹡?經歷這件事情之後⊙,會不會發生改變↑┊?李田田:我比較喜歡自然教育▽。以前讀過一本《窗邊的小豆豆》?,文章里提到的小林宗作老師的自然教學深深影響了我┊。所以在平時的教學中⌒↑,我比較尊重孩子們的天性△∟↑。在這件事情過後↑∟,我覺得更加堅定了自己的教育理念ππ♂,學生們的家長也是支持的∴▽。

澎湃新聞:除了面臨教學任務△∵﹡,你的壓力來自於哪一方面□∟?李田田:班上總共有51名學生↑,基本上是留守兒童⊿π。我作為班主任?△□,每天基本上是五點多起床△,六點多開始陪他們做早操□♂,一直要忙到晚上八點等待學生們就寢∵。除了教學任務⊿,壓力還會來自於學生們的很多事情都需要我去管理∴﹡﹡。我感覺自己就是學生們的保姆⌒▽。其次﹡∵♂,老師自身需要寫很多的材料﹡△┊,還有很多沒有意義的檢查π。比如說⌒π〇,寫教案必須具體到詳細環節∵﹡〇,如果沒有詳細的環節就會扣錢☆﹡。對於有幾年經驗的教師〇⊿,我們實際上都很清楚上課的過程☆∴⌒。這些無意義的檢查〇,不是說耽誤幾節課的事情▽◇,而是直接影響你的「飯碗」⊿π﹡。

微信朋友圈截圖「希望能推動鄉村教育現狀的改變」澎湃新聞:說說你的成長經歷∵?李田田:1994年出生於湖南永順靈溪鎮一個普通家庭□。我是家裡的老二▽♀,還有一個姐姐和一個弟弟┊。我出生的第五天┊⊙,被送往親戚家裡寄養一段時間↑。四歲時☆∵,父親因生病去世⊿?,母親外出打工△∟♀,我就跟着爺爺一塊生活〇△。初中畢業后∵□┊,我就讀於湖南第一師範漢語言文學專業↑┊↑,因為是免費師範生〇∵,在2016年畢業后回到湘西州永順縣桃子溪學校擔任一名語文教師┊∴⊙。

如果有機會的話∟⊿∴,我還是比較想出去發展π,但目前還是會先做好自己的本職工作♂,然後在閑暇之餘繼續自己的創作♂⊙。

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澎湃新聞:以後還會繼續關注鄉村教師困境的題材嗎▽?李田田:我平時寫作主要是寫一些鄉村現狀﹡?⊿,我的童話小說里也融入了湘西少數民族的文化元素π?。在這件事情之後□π?,我可能不再寫此批判類的文章∟π∵,但是這些內容依然會體現在我的文學作品里?。

澎湃新聞:你覺得鄉村教學存在哪些方面的困難┊?李田田:由於鄉村比較偏遠♀,作為教師一定要耐得住寂寞與孤獨□◇。目前⌒◇,鄉村學校在師資力量方面還是很弱的〇∵┊。比方說▽〇?,沒有專業的音樂老師以及美術老師去引導♂♀,學生的音樂美術教育還是很難提高的∵﹡。

李田田的批判文章引發了不同的聲音:有網友評價李田田是揭露和批判教育系統形式主義檢查的英雄♂﹡,也有數個自媒體發文質疑李田田在自我炒作□⊙♂。

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任厝世代称为“文明村”,历史上济济。

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